Miramos un cuadro (19)

                                              (Para el martes 5)

            Farbstudie quadrate mit koncentrischen ringen, de Vassily Kandinsky

Palabras polisémicas

Una misma palabra puede tener varios significados, por lo tanto se dice que es polisémica. 

                             (Pica en la letra i para aprender un poquito más)

Y fuimos a ver la Copa...

De vulcano

Polígonos

Un polígono es una figura plana que está limitada por rectas. Los elementos de un polígono son: lados, vértices y ángulos.

(Pica en esta imagen para señalar los elementos)

Ahora, para trabajar la clasificación de los polígonos, pica en el triángulo.

¿Quién será nuetro futuro alcalde o alcaldesa?

¡POR LA ESCUELA PÚBLICA! (Para toda la familia)

Ya os expliqué porqué voy de verde los martes y jueves. Os cuento cosas importantes que están pasando en el cole. Aquí os dejo el Acta de la reunión del profesorado donde se explican las decisiones que se están tomando para participar activamente en favor de la escuela pública:

Siendo las 14 horas del día 28 de mayo de 2012, el personal docente del CEIP Tomás Ybarra de Tomares (Sevilla), reunido en asamblea, toma los siguientes acuerdos:

 1. Publicar en el portal del colegio, en los blog de aula y personales, en las webs y redes sociales, el logo de apoyo a la Escuela Pública. 

 2. Publicar el acta de esta asamblea en los mismos lugares.

 3. Realizar un comunicado explicando a toda la comunidad educativa de Tomares nuestras razones y nuestra invitación a la participación de cualquier ciudadano o ciudadana que tenga el convencimiento de que la Educación Pública necesita su apoyo. 

 4. Acordamos vestir de verde los martes y jueves y comprar camisetas verdes con el logo de la Escuela Pública que vestiremos esos días y los de las fiestas de fin de curso. 

 5. Colgaremos en la entrada del colegio un mural con el mensaje de apoyo a la Escuela Pública.

 6. Seguir celebrando asambleas sucesivas y sumarnos al movimiento ciudadano y convocatorias de actuaciones en defensa de la Escuela Pública que se están desarrollando en otros centros de España. 

 La Asamblea del Profesorado del CEIP Tomás Ybarra 

 Tomares, 28 de mayo de 2012

¡Más bajas!

¿Pero que pasa con tanta gente enferma ? Creo que las piscinas han abierto antes de tiempo. . .Yoli, Amparo, Elena y David, cuidaos y poneros buen@s. Un beso de parte de todo el equipo.
¡Todo el mundo a recuperarse prontito, que os estamos esperando! ¿Eh?

La copa en Tomares

Equipo, os recuerdo que tras votar y por inmensa mayoría decidimos pedir cita para ver la Copa del Mundial que llega a Tomares. Nos la han dado  para el martes a las 12.30.
Curro, espero que te dé tiempo a volver del dentista y a Manuel y a David de recuperarse. Si no podéis venir, está hasta las 8 de la tarde y se puede visitar con la familia. (con lo poquito que me gustaa el fútbooooollll)

I TORNEO INTERESCOLAR de Tomares

Varios compas de clase han participado en el I TORNEO INTERESCOLAR de Tomares. David y su equipo "Crepúsculo" han quedado ganadores. Su mamá nos explica aquí cómo se ha ido desarrollando todo:

" El I torneo Interescolar de Tomares se ha celebrado en dos fases. La primera en cada colegio del pueblo, divididos en tres categorías: infantil, primaria I y primaria II. El viernes 18 tuvo lugar la primera fase, por equipos debían de superar una serie de pruebas: preguntas, carreras, dibujar el escudo de Tomares.. En esa fase había tres equipos de 3º: Crepúsculo era el equipo de David junto con Enrique, Miguel, Alejandro y Alberto de 3º B y C. Los Aguilas era el equipo de Alejandro Nieto y Pablo Peinado, y Los Galácticos el de Germán y otros. Cuando terminaron quedaron empatados a  14 puntos Los Galácticos y Crepúsculo. La final era este viernes 25 con los campeones de los tres coles de Tomares, y tenían que llevar algo hecho con material reciclado. Crepúsculo hizo el escudo de Tomares con tetrabiks, tapones, cajas de cereales, cartón.. En la final estaban los dos equipos empatados del Tomas Ybarra, uno del Infanta Leonor y otro del Juan Ramón Jimenez. De nuevo hacían pruebas de ingenio, preguntas de opción múltiple sobre Tomares, recogida de globos de agua, tirar de la cuerda, explicación de su proyecto de reciclado... Y tras las pruebas quedó ganador el equipo Cerpúsculo. Les han dado una copa para el cole (ahora  se la van a quedar unos días cada uno y despues la llevan al cole), una medalla y una entrada a Isla Mágica. ¡Campeones!

Bueno, se lo pasaron genial que es lo importante y ha ganado el cole en esta categoría".

Desde aquí le damos la enhorabuena al equipo ganador y a los componentes de los otros equipos que han participado, que es de lo que se trata. ¡FELICIDADES!

Por cierto, David, que te mejores, que me ha contado un pajarito que andas pachucho...

Reto semanal

Todo lo que comemos no es bueno para todos y todas. Hay personas que no pueden comer chocolate (¡Qué pena, con lo bueno que está!), otras no pueden beber leche o comer huevo. Mañana se celebra el día de la Celiaquía, pero ¿Sabemos qué es? ¿A quién afecta? ¿Qué deben evitar de tomar?¿Conocéis a alguien que lo padezca?¿Qué síntomas tiene?
 Investigad un poco sobre el tema y el viernes me contáis lo que habéis descubierto.

Manuel

Manuel, no sabes cuánto se te echa de menos en clase....Debes estar muy malito para no haber venido. Espero que durante el fin de semana te recuperes. ¡Nos vemos pronto!

Miramos un cuadro (18)

(Para el martes 29)

                               La Primavera, de Sandro Botticelli

  ¡Gracias, Elena, por traer la lámina y sugerir que trabajemos sobre este cuadro!

Hacer un resumen

Para hacer un buen resumen debemos leer con atención el texto. Siempre que podamos, debemos subrayar las palabras o frases más importantes. En el resumen quedarán las ideas principales del texto.

Resumir un texto es escribirlo o contar lo que pone en él  de una forma más corta y con la información más importante. Debéis ir acostumbrándoos a hacer resúmenes de lo que tenéis que estudiar, como los que os damos de Conocimiento del Medio. Siempre os van a ser útiles.

(Pica en el libro del niño y podrás trabajar en las ideas principales, que te va a venir muy bien para aprender a resumir)

Las vacaciones en los tiempos de nuestros abuelos/as

 El equipo de Coeducación y Convivencia del cole  propone la siguiente actividad, leed con atención:

"La mayoría de nuestros abuelos y abuelas no tenían vacaciones. Para quienes trabajaban en el campo o la ganadería era una época de gran actividad y apenas descansaban. Los artesanos/as, empleados/as, comerciantes disfrutaban de pocos días de vacaciones, a veces, ninguno.

Solo algunas personas privilegiadas disfrutaban de unos días de asueto en la playa o el campo. Viajar por el extranjero era un lujo reservado a las grandes fortunas.

Sin embargo, todas las personas buscaban maneras de disfrutar con sus seres queridos: meriendas, romerías, fiestas, baños en pantanos, festines familiares,...

Ahora queremos saber cómo disfrutaban de las vacaciones tus abuelos y abuelas.

Cuéntanoslo.

¿Te animas?

 Para ello os animamos a participar trayendo una foto de las vacaciones de nuestros/as abuelos/as, tamaño tarjeta postal o cuartilla que iremos colocando en los corchos de la entrada"

Ya hablaremos del tema, pero id pensando en ello.

Cerrado por huelga

Ángulos

Recuerda las partes del ángulo:

Practica con diferentes tipos de ángulos:

Reto semanal

Durante la semana pasado se han realizado en 4º de Primaria y en 2º de la ESO unas pruebas llamadas "De diagnóstico" y el año pasado hicisteis las pruebas "Escala".
 El año que viene nos toca a nosotr@s hacer las de diagnóstico, pero ¿Qué son? ¿En qué consisten? ¿Para qué se hacen? ¿Dónde? ¿Son importantes? Busca información y me entregas el próximo viernes lo que averigües, por favor.
Si las tenemos que hacer el próximo curso, nos conviene estar bine informad@s....

Clases de oraciones

Para revisar lo que vimos en Lengua sobre las clases de oraciones, pica en las gafas de la niña y tendrás unas actividades muy completas de repaso.

Aquí tienes más. Pincha en la nariz del coyote.

Para toda la familia

¡Me gusta, lo comparto!


Y otro:

Visita al Jardín Americano

Ayer hicimos la visita al Jardín Americano y quería deciros que me gustó mucho tanto la visita, como vuestro comportamiento. Estuvisteis atent@s al monitor y participando en las preguntas. Hubo quien se acordaba de algunos retos de los que hemos ido haciendo y así sabía las respuestas...
 ¡Así da gusto llevaros a cualquier sitio!

Pablo M., te echamos de menos, pero por suerte para ti es una excursión que puedes hacer con tu familia cuando queráis. Aquí están las fotos que hice para que te imagines un poco cómo fue todo.

Líneas

Estos personajes nos recuerdan distintos tipos de líneas. Hay más. Pica en Pluto y podrás conocer varios nombres nuevos de líneas.

Ahora nos vamos a centrar en las líneas rectas:

• Dos líneas rectas son paralelas si no se cortan nunca, por mucho que se prolonguen.
• Dos líneas rectas son secantes si se cortan.
• Dos líneas rectas son perpendiculares si al cortarse (secantes) forman 4 ángulos rectos. Por este tipo de rectas no os preocupéis porque lo entenderéis mejor cuando expliquemos un poquito más del tema.

Internet para todos y todas

Mañana es el Día de Internet. El objetivo de celebrar este día no es otro que el de difundir y promover el uso de Internet en toda la Sociedad y conseguir que Internet sea cada vez más accesible para las personas que tienen alguna discapacidad.

                            Pica en el 7 y tendréis más información. debes verla con mamá o papá por si no entiendes algo

Miramos un cuadro (17)

(Para el martes 22)

                                     El baño, de Fernando Botero

Materia prima--producto elaborado

Busca las parejas correctas pinchado en un oveja.

Formas verbales acabadas en -aba

Se escriben con b todas las formas verbales que terminan en :

                                    (Pica en la boca de la B)

Pacu

Bueno, parece que Pacu no sabía volar, ni nadar. . . .No ha durado mucho la aventura, pero ha sido un buen intento, chicos. Está muy bien eso de encargarse de quien nos necesita.
¡Nos habéis dado un buen ejemplo!

Los super papis

Como ya sabréis, me entero de todo. Me ha llegado información de que tenemos a Curro y a Pablo cuidando a un pajarito que se han encontrado. No sabe volar y ellos, que lo han adoptado, van a intentar que lo consiga. Ya saben que hay que dejarlo tranquilito y darle la comida con mucha paciencia.
Ya nos irán contando su progresos.¡ Ah!, de lo que no me he enterado es del nombre del pajarito.Si no tiene ¿Qué os parece Pacu  (de Pablo y Curro)?
Ya veréis los dos las preocupaciones que nos dan los hij@s...

Feria de la Ciencia

El viernes, además de pasarlo bien y toquetearlo todo, aprendimos y disfrutamos de la Ciencia.
Aprovecho para darle las gracias a Leo por concertar el autobús,  venir con nosotr@s y ayudarme a no perderos (había 1025 niños y niñas citados a la misma hora). Gracias también a Carolina por acompañarnos con paciencia y por llevarnos al  stand de su alumnado.

De Vídeos

Reto semanal

Cada 9 de mayo se celebra el Día de Europa. Os invito a investigar sobre la Unión Europea:  porqué se creó, para qué y cuándo, cuál es su moneda y cómo es su bandera.
Éste es el reto para esta semana y para los más curiosos/as, os dejo este juego sobre Europa. Para poder contestar algunas de las preguntas, tendréis que buscar información. Es un poco difícil, pero se va aprendiendo mucho sobre nuestro continente.
                                         
                                  (Pica en la E de Europa)

Kioto para toda la familia

Ayer le tocó a Javi exponer su noticia y me pareció muy interesante. Ya hemos hablado durante el curso varias veces del cuidado del medioambiente y de nuestra función de colaboradores/as en intentar cuidar nuestro planeta.

Picad en el ventilador para ver un pequeño documental donde nos aconsejan cómo podemos ayudar desde casa con el acuerdo de Kioto.

Los trabajos

Comenzamos el tema 14 de Cono y aquí os dejo actividades que os van a ayudar.

( Picad en la tarta que lleva el cocinero)

(Pica en el humo del tractor)

Miramos un cuadro (16)

(Para el martes 15)

              Cosiendo la vela, de Joaquín Sorolla

Reto semanal

El fútbol es un deporte que, aunque personalmente no me gusta mucho, sé que a much@s de vosotr@s sí. Está muy de moda y en estos días un equipo ha sido campeón de Liga. Hay otros campeonatos y en la tele podemos ver partidos con frecuencia.
En el cole tenemos nuestra liga y sé que algunos jugáis en un equipo. Me gustaría que investigarais esta semana sobre cuándo, cómo y dónde se comenzó a jugar al fútbol. El balón, ese elemento tan importante para ese juego, también ha variado con el tiempo, así como las normas. ¿Hay mujeres jugando al fútbol a nivel profesional?
Partiendo de todas estas preguntas, podéis comenzar a buscar información. ¡Comienza el partido!

Visita al Ayuntamiento

Esta mañana hemos realizado una visita al Ayuntamiento, donde hemos ido recorriendo las diferentes instalaciones y donde Ana nos ha ido explicando las distintas actividades que se realizan en ellas. También nos ha recibido el alcalde, al que le hemos hecho preguntas sobre su trabajo. Nos han dado lápices, separador de libros, abanico de papel... y nos han regalado para el cole 3 vídeos de Andaluna para la biblioteca.
Ha sido una excursión muy práctica, ya que nos va a ayudar a prepararnos el control de Cono.
 Os adjunto una foto hecha en el salón de plenos, lugar donde se toman importantes decisiones para la localidad. (Os recuerdo que el resto del grupo irá el día 18).

¡Una página de las que os gustan mucho!

Alguien me ha recomendado esta página para vosotr@s, para que podáis entreteneros y jugar.

 ¡Espero que os guste!

¡Nuevo evento!

El lunes día 7 nos vamos al auditorio de Tomares para asistir a un concierto didáctico de la Banda Municipal.

Para que vayáis bien preparados/as, picad en una de estas cuerdas. 

¡Practicad y disfrutad!

¡Que llueve!

¡Por favor, que mañana no se le olvide a nadie el paraguas y un chubasquero para no mojarnos por el camino, que vamos andando!

Actividades de SM

Ya sé que conocéis muy bien esta página, en la que hay muchísimas actividades sobre lo que vamos dando en clase. Pero como os conozco y sé que hay a quien le da pereza buscarla, aquí os la pongo de nuevo para que la tengáis a mano de aquí a final de curso.
Usadla para repasar, es una forma muy agradable de poner en práctica lo que vamos aprendiendo.

Pronombres personales

Esta actividad es muy completa. Pica en un faro del coche azul y haz los ejercicios.

Información de los próximos eventos

Para que nadie se despiste, os hago aquí un recordatorio de las actividades "extras" que tenemos previstas en este mes:

• Día 4 (viernes): Visita al Ayuntamiento de Tomares (Grupo bilingüe 2 y no bilingüe, el otro grupo va el día 18)

           En Conocimiento del Medio estamos estudiando la organización de la localidad y hemos visto la importancia del Ayuntamiento en el municipio, así que visitar el vuestro es una gran oportunidad para que nos cuenten qué hacen allí las personas que trabajan el él.

• Día 11 (viernes): Visita a la X Feria de la Ciencia (solo 3ºA)

Nuestro Centro participa este año con un stand en la feria de la Ciencia, también el instituto de Carolina ( la  madre de David) así que vamos a visitarlos para que nos sorprendan con sus experimentos.

• Día 17 (jueves): Visita al Jardín Americano (Los tres terceros)

Tenemos prevista esta actividad desde principios de curso, pero pensamos que en primavera va a ser el mejor momento para disfrutar de la naturaleza sin ir muy lejos.

Espero que de todas estas actividades saquemos algo positivo. Ya sabéis que las preparamos pensando en  vosotr@s, así que espero que no me falle nadie.
¡Seguro que ,además de pasarlo bien, aprendemos más!